·课外阅读在小学语文教学中的重要性分析2018-12-28
摘要：语文教学实践表明，课外阅读具有较强的知识丰富性和形式多样性，能够充分有效激发学生的学习兴趣，促进学生积极主动的参与到语文教学环节。发挥课外阅..
·浅谈初高中物理教学的衔接2018-12-26
摘要：搞好高中物理教学，是每一个高中物理教师必须高度重视的问题。高一物理教师必须尽力做好初高中物理的有效链接，为学生整个高中物理学习打下坚实的基础..
·归因理论对英语教学的启示2018-12-14
摘要：归因理论是心理学领域的一个重要研究领域。在二语习得的过程中，研究发现,影响二语习得的重要因素之一就是归因,它能对学习者的动机产生不同程度的影响..
·高职院校体育教学应与未来职业需求相结合2018-12-12
摘要：这些年来，随着我国经济的发展和社会的进步，社会普遍对于学生的综合素质有了更高的要求。从目前大多数学生的整体情况来看，学校和学生普遍重视学生的..
·浅谈钻孔灌注桩施工质量事故处理方法2017-06-26
【摘要】钻孔灌注桩作为建筑工程中广泛应用的一种基础形 式，具有适应性强，应用广泛，设备简单，施工操作方便等优点。 但是由于桩基工程的隐蔽性，给质量..
·混凝土原材料的检测和控制2017-06-26
【摘要】随着城市经济的发展，建筑项目不断增加，无论是 在市政道路，高层建筑，以及水利工程中，混凝土都是最为基础的建筑材料之一。混凝土的组成以及配比..
·建筑工程施工技术质量控制方法研究2017-06-26
【摘要】在建筑工程施工的过程中，施工技术质量控制工作 是不容轻视的。因此，管理人员首先应意识到这项工作的重要性， 在结合自身实际工作情况的基础上，..
·有效课堂教学的倾心追求2017-06-23
【摘要】对话的本质在于自我中发现他人和在他人中发现自己。教学，不仅仅是一种简单的“告诉”，只有在师与生、生 与生的对话中，学生才会真正明智，学生的..
·如何进行初中数学预习作业的有效设计2017-06-23
【摘要】在全面推进素质教育的教育背景下，如何在初中数学教学改革的过程中进一步提升数学教学的质量和水平是当 前初中数学教学工作面临的一个重要的问题。..
·小学数学中的开放式教学2017-06-23
【摘要】小学数学是一门规律性比较强的课程，开放式教学模式可以充分地发挥学生的主观能动性，学生可以拓宽思路， 积极地深入思考问题，寻找出解决问题的方..
·培养学生良好的数学学习习惯2017-06-23
【摘要】培养小学生良好的数学学习习惯是每一位数学教师都应该尽到的重要责任。学生良好的数学学习习惯，要在日 常的教学工作中，一点一滴地加以耐心培养。..
·关于提高西藏高中数学教学实效性探讨2017-06-23
【摘要】西藏区域内很多高中学生，由于其对于数学教学缺乏认识，而导致概念模糊不清，数学基础薄弱，缺乏基本的 运算能力等情况。很多学生都因为开始的学不..
·论高中数学应用题教学方式研究2017-06-23
【摘要】高中数学知识的学习对学生日后的升学以及生活都有着深远的意义，为此，高中数学教师在积极的寻找提高学 生学习能力的方式，而在其中，应用题的教学..
·展示解题过程，提高综合解题能力2017-06-22
众所周知，学好解题是学好数学的中心环节，学生解题 能力的高低正是检验教学质量好坏的一种主要手段。综合性 较强的数学问题的解决，其成功与否往往并不取..
·浅析高中数学课堂的多媒体应用2017-06-22
【摘要】多媒体信息技术在教学过程中的成功运用，极大地促进了教学效果的提高，但在运用过程中却出现了一些问题 干扰了教学目标的真正实现。笔者作为从教多..
·浅论中学生数学素质的培养2017-06-22
【摘要】在数学教学中，培养和提高中学生数学素质，适应社会主义现代化建设的需要，是广大数学教育工作者面临的 重大课题。数学教学中如何培养中学生数学素..
·小学数学课堂提问的实效性2017-06-22
针对数学教学实践中课堂提问的一些不良现象，笔者认 为可以从教学法角度，心理学角度，提问中的细节三方面来 探究课堂提问的实效性。设置有效的课堂提问，..
·数学教学中生活元素的应用2017-06-22
【摘要】我国在小学数学上的教育过于古板教条，与实际生活的应用相脱节，小学生作为接受数学教育的主体不能接受 这种模式的数学学习，导致小学生在数学这门..
·《高中数学课程标准》实施中趣味性教学的探索2017-06-21
新课程指出“教师不仅是知识的传授者，而且也是学生 学习的引导者、组织者和合作者。”一堂好课的评价也往往是 评价教师的“表演”。怎么样的表演才能使一..
·让多媒体成为学习数学的“利器”2017-06-21
【摘要】朱智贤在《儿童心理学》一书中指出：小学生思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主要形式逐步过渡到 以抽象逻辑思维为主要形式；但这种抽象逻辑..
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