- ·初中生英语语感培养的点滴做法2011-03-02
- 语感是一种综合语言的直觉能力,包括对语音、词汇、语法、语义、语用等言语对象的感知和理解的敏感的直觉能力。语感既是语言练习达到熟练程度的重要标志,也..
- ·浅谈新课改背景下的高中数学课程2011-03-02
- 学校数学教育给学生提供了数学学习的环境,数学课程在这种环境中起着“中介”和“方案”作用。因此,在满足社会需要的前提下,学生数学学习的实质、特点及所..
- ·探讨高中物理分层次教学2011-03-02
- 实施新课程的目的是为了提高教育的质量和效率,让所有的学生都得到更全面的和主动的发展,以使学生成为全面发展的具有获取知识的能力和可持续发展的新人。物..
- ·初中英语教学的智慧潜能刍议2011-03-02
- 中学英语教学目的是对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力,为进一步学习和运用英语切实打好基础。《九年制义务..
- ·谈音乐教学中的互动学习和即兴创造2011-03-02
- 《音乐课程标准》中明确指出:音乐教育是基础教育的组成部分,音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的重要途径,它具有审美体验价值、创造性价值、社..
- ·如何在初中数学教学中进行德育渗透2011-03-02
- 新课程标准把德育教育放在十分重要的地位,数学作为中学教育基础学科,理应发挥其重要的作用。多年来,由于该学科专业性较强,以往数学课体现德育较少,随着..
- ·在数学课堂中以全纳教育理念培养学生的问题意识2011-03-01
- “全纳教育”研究与实践在国际上已成为一种教育改革与发展的热潮,将“全纳教育”理念引入到初中数学课堂教学中教师的问题设计,对于面向全体学生、鼓励学生..
- ·在初中数学教学中加强探究性学习2011-03-01
- 初中数学的探究性学习要突出学生的主体作用,以学生的发展为培养目标,培养学生创新精神和实践能力。 一、巧设情境,营造宽松的探究氛围 1.巧设揭题问题情..
- ·初中科学课堂教学中提问的设计2011-03-01
- 成功的课堂提问,能起到风趣生动、平易亲切、启人心智、催人奋进的作用。课堂教学提问,是在课堂教学过程中根据教学内容、教学目的、教学要求设置问题,进行..
- ·浅析新课程标准下初中数学有效性教学2011-03-01
- 随着新课程改革的深入实施,不论是教育管理者、教育实施者、受教育者,还是课堂教学方法、教育理念、教学模式都发生了很大变化。但仔细反思现行的教育教学实..
- ·培养化学阅读能力三步曲2011-03-01
- 化学阅读能力是指学生通过阅读化学资料,获取化学知识,并应用这些知识解决化学问题的能力。在近几年的高考化学试卷中,由于试卷长度的增加和信息给予题的大..
- ·提高高三生物习题讲评课有效性的实施策略2011-03-01
- 一存在的问题 高三生物复习,时间紧张,任务繁重,习题讲评课成为一种占很大分量的课型。在课堂上对答案时有人唉声叹气,有人兴高采烈;分析习题时,教师苦..
- ·数学也要提倡合作学习2011-03-01
- 合作学习是20世纪70年代初兴起于美国,并在20世纪70年代中期至20世纪80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。20世纪80年代末、90年..
- ·浅谈新课改背景下的高中数学课程2011-03-01
- 学校数学教育给学生提供了数学学习的环境,数学课程在这种环境中起着“中介”和“方案”作用。因此,在满足社会需要的前提下,学生数学学习的实质、特点及所..
- ·探讨高中物理分层次教学2011-03-01
- 实施新课程的目的是为了提高教育的质量和效率,让所有的学生都得到更全面的和主动的发展,以使学生成为全面发展的具有获取知识的能力和可持续发展的新人。物..
- ·高中音乐课堂中音乐的美感体验2011-03-01
- 体验音乐的美感应是音乐课堂的主要内容,感动学生的,应该是音乐本身。大音乐教育的音乐课堂,学生只是音乐的尝试者,并不是专业音乐人,教师想从音乐技法上..
- ·谈音乐教学中的互动学习和即兴创造2011-03-01
- 《音乐课程标准》中明确指出:音乐教育是基础教育的组成部分,音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的重要途径,它具有审美体验价值、创造性价值、社..
- ·巧用听说训练,促进语文教学2011-02-28
- “听、说、读、写”是学生必须具备的语文四大基本功,这四者的关系是相辅相成的。然而,当今的语文教学,重视读写能力,轻视或忽略听说能力的现象较普遍。学..
- ·校企联合培养社会药房“药学服务”人才探析2011-02-28
- 【摘要】随着我国地方经济发展进程的加快,高等医药院校结合自身的特点如何顺应时代发展,科学定位,创新人才培养模式成为医药院校教育工作者研究的重点。本文对..
- ·浅谈高中历史教学中创新精神与实践能力的培养2011-02-28
- 随着学校教育的发展,素质教育的全面实施,教学改革大步前进,学生创新精神与实践能力的培养已成为当前学校教育正在研究和探究的重要课题。如今在信息技术环..