校园戏剧对大学文化建设及大学生思想教育功能研究

作者:王睿时间:2021-10-20 16:43:11  来源:视界观  阅读次数:51次 ]

  校园戏剧对大学文化建设及大学生思想教育功能研究

    王睿

  (南阳师范学院,河南,南阳 473000)

  摘 要:校园戏剧在上世纪初曾成为高校校园中的一种文化现象,影响着一大批在校大学生,但如今随着时代发展,校园戏剧也发生了很大的变化。本文就以校园戏剧为研究对象,主要从高校建设文化校园入手,以此来分析校园戏剧对当代大学生的思想教育意义。

  关键词:校园戏剧;发展现状;教育价值;文化建设

   校园戏剧是在高校中由校园师生主演的“业余性”戏剧表演艺术活动。校园戏剧在上世纪初曾成为高校校园中的一大重要文化现象,在新文化运动、抗日战争、解放战争期间分别起到了开启民智、激发民众抗日热情、宣传政治思想主张等作用,影响了一大批中国民众。但如今随着时代发展,校园戏剧也发生了很大的变化,如今的校园戏剧更偏向成为学生群体中的一种“业余性”娱乐休闲活动,戏剧的内容和功能都发生了翻天覆地的变化。

  一、高校校园戏剧的内涵及其发展现状

  (一)校园戏剧的定义

  校园戏剧,顾名思义就是以当代高校师生为主体演员的,以话剧为主的“业余性”戏剧表演活动。我们可以从三个方面对校园戏剧进行定义:在范围上,校园戏剧活动多发生于高校内外;在人员上,校园戏剧的参演主体是大学师生;在形式上,校园戏剧的戏剧形式主要特点在于其业余性质,也就是说,专业戏剧院校中的师生表演的戏剧节目不属于校园戏剧范畴。

  校园戏剧是当代高校中一个特殊的校园文化活动形态,在学生群体中的受欢迎度和热度很高,许多优秀的校园戏剧甚至还走出校园,在社会上产生广泛影响,被社会大众点赞和认可,成为主流戏剧艺术之外的另一种影响力很大的戏剧形式。由于大学生自身的特点,思想开放、精神自由、精力旺盛,加上戏剧对人的情感和精神的强烈表达等艺术特质,大学生和戏剧艺术的内在精神特质比较一致,对戏剧表演表现出很高的兴趣和热爱。

  (二)校园戏剧的推广与发展历程

  中国的校园戏剧来源于西方,而西方的校园戏剧早在古希腊时期就已形成雏形,在西方发展历史悠久,形成多种艺术门派并存的戏剧艺术。

  早在 20 世纪初,曾在国外留学的李叔同、曾孝谷等人成立了中国第一个话剧艺术团体 ---- 春柳社,试图通过春柳社的传播影响来改变中国当前的文化现状、展开戏剧表演活动、宣传新式文化和思想。此时期的戏剧艺术承担着启蒙思想和文化革新的作用。

  五四新文化运动之后,中国此时已处于民族忧患的关键时期,知识分子们为了推动社会变革,以戏剧艺术为手段向广大国民宣传新思想,呼吁社会变革,积极用戏剧推动民众思想改变和社会变革。在新文化运动影响下,全国各地学校中戏剧社团开始出现,比如南开大学、清华大学、北京大学等高校中产出了一大批高质量的校园戏剧作品。此时期的校园戏剧承担着开启民智、推进社会变革的作用。

  抗日时期,国家和民族处于生死存亡的危险关头,中国的知识分子和校园戏剧家积极走出校园,走向社会,用校园戏剧激发民众的爱国情怀和抗日意志,与此同时,许多新的校园戏剧团体继续在大学校园成立,师生们继续用校园戏剧影响社会。此时的校园戏剧承担着激励大众爱国情怀和抗战救国热情的重任,师生们想靠话剧艺术宣传抗日和鼓舞人心,曾经在社会上产生了广泛的影响。

  解放战争时期,校园话剧承担着政治主张的宣传义务,成为政治斗争的一种手段;建国后,随着中央戏剧学院、上海戏剧学院等专业戏剧高校的成立,大学生群体中的戏剧表演艺术推向了新高潮。

  在当代社会,校园戏剧的主题和内涵转向了现代社会中的社会反思、人性思考、文化思考,展现出对待现代人和现实社会的强烈关注,充满着先锋艺术气息和青年学生的理想和朝气。

  二、当代校园戏剧对大学生的思想教育价值

  (一)激发学生的主体意识

  校园戏剧可以激发学生内心的主体意识,包括想象力、表现力、创造力等,在戏剧练习和表演中,演员为了讲好台词,需要在舞台上做到口齿清晰、发音准确、字正腔圆;演员为了做好动作,需要精神专注、意识集中,密切关注自身动作外形变化。舞台上较高的表演要求,需要演员强烈地回归“自我”,精神和意识都高度集中在自我身上,强烈地关注着“自我”

  在语言、动作、感情等方面的表现。让学生通过戏剧练习和演出,可以极大锻炼学生的心理素质和自我意识,形成自立、自强、自信、自律等品质,身心得到锻炼,心智更加成熟。

  (二)培养学生的合作意识

  校园戏剧属于群体性艺术,戏剧表演是由一系列的语言和动作组成,学生需要在戏剧表演中不断表达和交流,与同学、老师相互沟通,相互切磋和交流戏剧动作和语言技巧,既锻炼了学生的语言表达能力、沟通能力,也大大增强了学生与他人的协作能力。

  此外,戏剧艺术本身就是一项复杂的团队协作活动,从前期的剧本完成、角色分配到后期的反复排练、舞台布置等活动,都需要所有参与人员通力合作,默契配合。学生在亲身投入中锻炼了自身多项能力,还能在与他人交流和配合中认识到自身和群体的价值所在,对今后的人生成长都具有重大意义。

  (三)增强学生的角色意识

  人的本质是一种社会关系,每个人都存在于社会关系中,不管是在学校还是在社会工作中,每个人都担任着一种角色,有自己该承担的责任和义务。在戏剧艺术的排练和表演中,学生不断摸索和了解所参演角色的社会地位、生活处境、心理特点、人际关系等,懂得现实生活中自身角色定位的重要性,当生活中遇到困难和问题时,学会自我调整角色定位,从而懂得换位思考,为他人着想,促使学生在学校中的角色定位和以后工作中的角色转换更加成熟。

  三、高校校园戏剧文化建设现状

  当代大学校园文化形态多种多样,高校社团发展速度迅猛,戏剧社团已经成为大学校园生活中常见的文化传播方式,发展速度快,但与此同时,在校园文化建设中戏剧社团在发展中也暴露出许多问题。

  第一,大学文化的变化。上世纪初的大学生曾以推进社会变革为己任,积极进行校园戏剧艺术创作和演出,从而在文化建设中产生很强的影响力。但是当今时代背景下高校校园文化更加多样和自由,大学生的选择也多种多样。对于校园戏剧社团,许多大学生觉得加入该类社团的意义包括:课外娱乐消遣、多交朋友、学习艺术等,这是因为大学文化已经开始趋向日常化、大众化、通俗化。

  第二,行政管控开始收紧。如今时代不同以往,校园戏剧艺术已经成为高校精神文化建设的一部分,学校管理部门牵头组织和管理戏剧社团,给予戏剧社团全方位支持的同时,对戏剧艺术的主题和内容也开始管控,学生的自主性和创造性都受到限制。

   第三,缺乏适当的指导。校园戏剧之所以能够获得长久的发展,其中一个重要原因是校园戏剧理论性的指导与系统的体系建设,但是当前的校园戏剧团体在理论上游离于主流戏剧艺术理论之外,缺乏理论上和方法论上的指导,许多大学戏剧社团都是自己摸索表演。此外,当前许多高校中缺乏专业的戏剧教师,学生的戏剧基本知识储备严重不足,对戏剧的认识不足。缺乏基础理论知识的支撑,学生的戏剧艺术实践活动就出现业余性很强的问题。

  四、高校对校园戏剧文化建设的对策

  大学生是国家未来发展的重要人才来源,大学生的身心发展情况,直接影响着国家和社会发展前景。高校校园戏剧文化建设可以在多个方面改善大学生的校园生活、心理素质和性格特质,所以我们要高度重视校园戏剧文化的未来发展。

  (一)提升高校校园戏剧社团的自主性

  增强大学校园戏剧团体的自主性,首要问题就是增强校园戏剧社团的行政独立性,其次是在演出活动上支持戏剧社团的独立性,让大学戏剧社团自主进行活动演出;最后,增强大学生本身的思想独立性,让大学生成为戏剧社团的主人,追求自由和民主,让大学生以积极饱满的热情和思想投入到戏剧创作、日常排练和舞台演出中,激发大学生本身的自主性和创造性。

  (二)增强高校校园戏剧社团的专业性

  许多国外高校中都配备有专业性很强的戏剧教师队伍,这些教师专门负责对大学生戏剧社团给与专业性的指导和建议,但是在中国,只有专业戏剧院校才有戏剧教师,其他高校都没有这一岗位。想要发展大学校园戏剧社团的专业性,就需要配备专业性较强的戏剧教师,在大学中开设关于戏剧理论基础知识的戏剧公开课或讲座,向大学生普及戏剧基本知识,同时将理论和实践相结合,对大学生的戏剧演出进行专业性的指导建议,促进大学戏剧社团由业余性向专业性发展。

  此外,大学戏剧社团中的成员自身要认识到戏剧社团对于自身的教育意义和成长价值,从思想上重视戏剧演出的重要性,从内在提升校园戏剧的演出效果。

  五、结论

  当今校园戏剧已成为大学生课余生活中的一种休闲娱乐活动,成为大学生丰富个人生活、锻炼个人表达、扩展社交的一种重要途径。大学戏剧社团在高校校园生活中扮演着重要的角色,我们要不断完善校园戏剧,加强高校文化建设,不断对学生进行政治思想引导,以此促进大学生更好的成长。

  参考文献:

  [1] 黄爱华 . 戏剧教育:学生心理健康及社会适应教育的有效方法和途径 [J]. 杭州师范大学学报 ,2011,(5).

  [2] 文媛 . 校园戏剧通识教育的文化功能与意义 [J]. 艺术教育思考 ,2013,(8).

  [3] 包文泉 . 论大学校园戏剧的文化价值 [J]. 戏剧艺术 ,2013,(9).

  [4] 冯传胜 . 校园戏剧的发展历史及贡献 [J]. 云南艺术学院学报 ,2011,(4).

  [5]桂迎 .校园戏剧和当代大学生 [J].上海戏剧学院学报 ,2012,(5).

  基金项目:本文为南阳师范学院 2020 年度校级青年项目课题“当代高校校园戏剧对大学文化建设及大学生思想教育功能的研究”的研究成果,课题编号:2020QN063作者简介:王睿 (1989-),女,蒙古族,河南南阳,南阳师范学院 助教,硕士研究生,戏剧与影视学。


本站论文资源均为来自网络转载,免费提供给广大作者参考,不进行任何赢利,如有版权问题,请联系管理员删除! 快速论文发表网(www.ksfbw.com)本中心和国内数百家期刊杂志社有良好的合作关系,可以帮客户代发论文投稿.

投稿邮箱:ksfbw@126.com
客服Q  Q: 论文发表在线咨询82702382
联系电话:15295038833

本站论文资源均为来自网络转载,免费提供给广大作者参考,不进行任何赢利,如有版权问题,请联系管理员删除!

广告推荐

文章评论

共有 0 位网友发表了评论

阅读排行

推荐文章

最新文章