·浅谈“地理图”的应用2011-03-04
中学地理课本图文并茂，有各种图片。通过观察、分析这些图片可以获得大量地理知识，有利于发展学生的读图分析能力。利用好这些图片，是上好地理课的关键。 ..
·如何在初中数学教学中进行德育渗透2011-03-01
新课程标准把德育教育放在十分重要的地位，数学作为中学教育基础学科，理应发挥其重要的作用。多年来，由于该学科专业性较强，以往数学课体现德育较少，随着..
·构建新课标下的语文阅读教学2011-02-26
摘要：随着新课标的实施，中学语文教学正在经历着一场深刻的变革。如何处理好传统与改革的关系，如何进行阅读教学改革，如何凸现阅读教学的个性美，如何构建..
·论公共体育课的有效性教学及其策略2010-09-07
论文关键词：公共体育课　体育教学　有效性　策略 　　　论文摘要：提高教学质量和效率是教师在教育教学活动中追求的基本目标教学有效性就是在教学活动中，..
·试析历史教育题材电视节目包装研究2010-08-27
　　论文关健词:历史教育　电视节目　研究 　　论文摘要:电视作为大众传操最为重要的组成命分，不仅承担看传播街闻，提乐大众的功能，而且作为一个视听互动..
·谈高等师范院校公共体育课的改革 2010-08-23
摘要:高校公共体育课应采用新的与素质教育密切结合的教学方式，以学生为体育教育的主体，根据学生自身的特点，进行分项目教学，使学生在大学获得的体育理论知..
·高校公共体育课准备活动的理论与实践 2010-08-23
摘要：准备活动是体育教学运动训练、体育竞赛和自我锻炼中必不可少的重要环节。它直接影响着体育教学的效果，更是运动翻j练避免受伤的重要一环，一定要认真做..
·语文教学中如何培养学生的自主创新能力2010-08-19
　摘要：随着教育改革的不断深入，“培养学生的自主创新意识，促进学生可持续发展”以成为人们关注的焦点。但目前，“填鸭式”、“注入式”课堂教学仍然存在..
·语文阅读教学渗透美育之探索2010-08-19
摘要：语文教材蕴藏着极为丰富的审美素质教育内容，这就要求在语文阅读教学中需要进行美育，使学生在学习活动中感受美、展示美、理解美、塑造美、表达美。　..
·新课程下的高中体育教学思考2010-08-19
　摘要：在新课程的大环境下，体育教学中会遇到一些新问题，本人想就新课程下的体育教学谈一些问题。　　关键词：新课程；体育教学；教学思考　　新课程的实..
·浅谈中等职业学校语文教学的改革2010-08-19
　摘要：目前我国许多中职院校的语文教学基本上还套用普通高中语文教学模式，与中等职业教育培养目标相脱节。笔者认为中职语文教学的改革迫在眉睫，教学改革..
·如何培养小学生的数学能力2010-08-19
　摘要：素质教育要求教师充分挖掘每个学生的潜能，以促进学生素质的全面提高。因此，就小学数学综合课“发展能力”的培养，应着重注意一下几个方面：让学生..
·如何激发学生学习物理的兴趣2010-08-19
摘要：兴趣支配着学生的注意力，又调节着情感，在物理教学过程中，教师一定要从激发学生学习兴趣入手，注意采用各种方法来激发学生的学习兴趣，这样才能在教..
·浅谈新课程与高中历史课堂教学 2010-08-19
　摘要：本文主要结合历史新课程标准就中学历史课堂教学进行研究，并对实施策略进行实践和探索，从而在全面推进素质教育的今天，在新一轮国家基础教育课程改..
·中专数学教学中的几点感悟2010-08-19
摘要?：本文对初中与中专数学的衔接；制定必要的专业大纲和校本教材；教学分层次化以及课外辅导的侧重点等方面进行探析，针对中专学生的专业特点，从教学中与..
·浅谈迁移思想在高中数学教学中的应用 2010-08-16
摘要：数学教育的目的是为了让学生牢固地掌握基础知识、基本技能和发展学生的能力。从这种意义上来说，数学教育的目的无非是为了追求一种学习对另一种学习的..
·思想品德作业布置与批改的创新2010-08-16
摘要：传统的思想品德作业布置与批改存在着弊端。教师应该尝试更新观念，大胆运用新课改理念，以学生为主体，充分发挥学生的主动性，调动学生学习积极性。本..
·提高体育教学质量的有效法宝—— 浅谈激励理论在体..2010-08-16
摘要：在体育教学中，教师要学习并掌握激励理论，并运用多种有效的激励手段，最大限度地激发、调动学生的学习积极性，激励学生树立“健康第一”的学习理念，..
·图式理论在物理概念复习中的应用2010-08-16
摘要：本文运用现代认知心理学中的图式理论，将理论和教学实践相结合来指导当前的复习，从帮助学生建立正确完备的认知图式入手，旨在培养学生构建基本图式的..
·乐于积累 幸福创造——低段词语教学浅谈2010-08-16
新课程非常注重学生语文学习的积累。第一学段的目标中就有两处专门提出要“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语”、“积累自己喜欢..
推荐信息

热门信息

最新信息