- ·中考复习应试指导之短文填空2016-03-18
- 一、题型分析 短文填空出现在中考试卷的第二卷第五大题。短文填空其实也是完形填空,是完形填空的另一种形式。南京市中考的短文填空要求考生“根据短文内容..
- ·中学教育须注重培养学生责任意识2016-03-18
- 摘要:在当今社会,责任感已经成为人们普遍认可的重要的个人素质。作为祖国未来的建设者和接班人的中学生,更应该具备这种素质。但现实是,在社会责任感普遍..
- ·中学作文有效教学的探究2016-03-15
- 摘要:实践证明,搞好作文教学,能真正提高学生的沟通、理解和想象力,并为提高学生的综合能力打下基础。文章从中学语文作文教学的有效手段出发,研究各种能结..
- ·再议初三英语教学2016-03-14
- 摘要:多年担任英语教学工作有些自认为成功的做法及感悟,教好初三学生首要是和学生培养情感,二是要了解学生学习英语的情况.帮助学生过好单词关,在上课的趣味..
- ·初中语文教学中情感倾注教学谈2016-03-12
- 摘要:语文教育的审美功能需要通过情感体验才能获得,情感教育的语文教学中的重要组成部分。为此,在语文教学中要注重情感教育,充分利用起情感因素,不断拓..
- ·培养学生课堂讨论在教学中的影响2016-03-12
- 课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发,从而研究和探求真理的教学模式。它强调在教师教与学生学的关系中,改变教师“一言堂”的传统方式,变学生被动接受知识为..
- ·初中学生的常见心理问题与对策分析2016-03-12
- 摘要:在人一生的成长过程中,初中是一个很特别的年龄段,初中的孩子往往在这个时候刚刚脱离孩子的生活向成长迈进,可以说这一段时间是孩子人生中重要的过渡..
- ·关于初中数学“课题学习”的教学初探2016-03-10
- 课题学习是初中数学课程新设置的数学学习领域,它改变了传统教学模式中认知、记忆为主的陈旧方法,而且具有鲜明的实践性、过程性、挑战性、综合性、开放性等..
- ·从教师的梳理课堂到学生的梳理学习2016-03-10
- 摘要:本文主要就教师在教育教学中梳理课堂和学生在学习过程中梳理学习进行了经验式阐述。 关键词:梳理课堂学习 山东语文名师温老师说过“有一种梳理叫做..
- ·中学数学教学中过程性目标有效实现的探讨2016-03-10
- 摘要:最近几年教育问题备受社会各界关注,受到高考指挥棒的影响,现在高中数学教育模式都是以应试教育为主,在教学过程中老师们只注重教学生如何解题、如何..
- ·浅谈八年级的德育工作2016-03-08
- 老师们常常在一块闲聊,对初中学生做了这样一个分析:七年级学生刚来,对学校环境、老师还不熟悉,就显得乖巧,遵守纪律;九年级学生进入备考阶段,学习紧张..
- ·浅议初中化学教学中的环保教育2016-03-08
- 摘要:作为素质教育的一个重要环节,在初中化学中实施环保教育是不可推卸的教学任务。在实际化学教学中,可以通过提供课外环保读物、提高环保实践素质和加强..
- ·提高中学数学课堂教学效率2016-03-05
- 摘要:提高数学课堂效率是一个老话题了,而如何提高数学课堂效率,至今还没有圆满的答案.课堂的教学应该从以下几方面下功夫:优化教学目标;选择恰当的教学..
- ·初中历史课堂教学研究2016-03-04
- 摘要:初中历史课堂教学,与教师和学生的教学心理有关。一直以来学生对历史学科学习兴趣的缺乏,以及历史教师教学观念的陈旧,都是导致历史课堂教学效率低下..
- ·浅谈新课改课堂教学的思考2016-03-04
- 摘要:随着教学改革的不断深化和素质教育的不断深入,传统的中学英语教学模式面临着严峻的挑战和考验,因此进行英语教学的重新设计应该成为当今广大英语教师的..
- ·有关初中物理实验教学的若干思考2016-03-04
- 摘要:作为初中物理教学的一个重要组成部分,实验教学是一线物理教师必须重点关注的教学过程。从实验趣味性,到分组实验教学,再到实验报告的价值反馈,每一..
- ·初中语文作文“活动”教学的实践与探索2016-03-04
- 摘要:初中语文作文教学一直是许多老师比较头疼的事。笔者经过多年的实践探索,总结了一套初中语文作文“活动”教学法,那就是通过老师灵活的教学方法和教学..
- ·初中语文教学中学生情感的激发与培养2016-03-03
- 摘要:本文在中学语文教学新课程理念的指导下,结合初中生的特点,以教材的情感、教师的情感、学生的情感为载体,从三个方面探讨了初中语文教学中学生情感的..
- ·浅析高中武术教学兴趣培养2016-03-02
- 摘要:本文通过文献资料法、访谈法、综合分析法、分析与讨论法并结合作者的实践经验,对高中武术课的教学特点、教学内容、学生的学习动机,武术课所采用的教..
- ·浅谈初中学生英语学习兴趣的培养2016-03-01
- 兴趣是最好的老师。只要那些对外语学习有浓厚的兴趣,把学习外语看成自己的愿望和需要的人,才能使自己的整个认识活动激活起来。学生的学习兴趣直接影响学习..