中国梦引领高职学生思想政治教育分析

作者:时间:2020-09-14 15:57:54  来源:  阅读次数:10次 ]
  许华锋
  ( 周口职业技术学院,河南,周口 466000 )
  摘 要:近些年来,我国素质教育力度不断加大,全民教育以及高校扩招使得高校学生人数不断增加。思想政治教育对学生的发展意义巨大,然而现阶段,我国高职学生思想政治教育现状不容乐观,缺乏创新性的教育模式难以激发学生的学习热情,高职思想政治教育的实效性也难以迅速提升。习近平“中国梦”论述基于马克思主义理念与中国现阶段实际情况,对发展中国社会主义现代化建设意义巨大。在高职学生思想政治教育过程中合理引入“中国梦”思想,有利于升华高职学生思想觉悟,使其愿意为实现中国梦、民族梦、个人梦而奋斗。高职教育者在利用中国梦引领学生落实思想政治教育的时候,可以从利用中国梦丰富意蕴促使学生意识觉醒、扭转教育观念,合理定位高职思想政治教育目标、重视德育教育,将中国梦理念渗透进实践活动这三个角度出发,相信一定能够快速提高我国高职学生思想政治水平,发展我国高职教育。
  关键词:中国梦;高职学生;思想政治教育;实效性一、以“中国梦”指导高职学生思想政治教育工作的必然性
  “中国梦”与高职院校学生思想政治教育工作之间有着千丝万缕的关系,两者可以被认为是相互促进的命运共同体。第一,时代变革在催生中国梦的同时对高职院校的教育教学提出了更高的要求。高职教育必须充分把握中国梦这一新的精神元素来创新自身的思想政治教育工作,完善自身的思想政治教育思路,在教育的过程中融入中国梦,将中国梦内涵内化于学生头脑,在将学生培养成高技能强综合实力人才的同时,使其拥有正确的人生观、价值观,能够以中国梦为导向落实工作,实践强国富国的中华民族历史使命。第二,中国梦能够为丰富高职院校学生思想政治教育内容贡献力量。导致我国高职学生思想政治教育缺乏实效性的原因之一是教育缺乏理论依据,单纯的教学说理过于空洞。中国梦与高职院校,学生思想政治教育的融合能够以一种全新的模式化抽象、深奥的思政教育直观化,有助于学生理解抽象概念。中国梦三个字用通俗化的大众语言串联了国家梦、民族梦、个人梦,为高职学生实现梦想指明了方向与路径。此外,中国梦富含丰富的内涵,能够为学生发展提供指导和激励,有助于解决现阶段高职思想政治教育实效性不足问题。基于以上,利用中国梦丰富内涵指导高职学生落实思想政治教育工作是历史的必然,是对教育工作以及社会现实诉求的正确回应。
  二、以“中国梦”引领高职学生思想政治教育的对策分析
  在高职院校思想政治教育过程中融合中国梦思想,应充分利用中国梦内涵结合高职教育职业性、应用性、实践性等特征,以高职思想政治具体化中国梦,以中国梦丰富高职思想政治,利用两者互相促进的作用提高高职思想政治教育的实效。
  1.利用中国梦,丰富意愿促使学生意识觉醒
  中国梦具备丰富意蕴,能够帮助高职院校学生摆脱认为思想政治教育“假大空”的认知。在传统的思想政治教育落实过程中,教师很难在实际工作方面予以学生指导,加之高职院校普遍存在重“技”轻“德”的观念,机械的、填鸭式教学模式成为常态,学生的学习主动性难以被激发,学生不愿意配合教师落实教育工作。然而思想政治教育是一门需要学生对教育内容自觉选择、主动吸收,外化为行为的教育,因此帮助学生意识觉醒是提高思想政治教育实效性的第一步。一旦学生能够正确的认识思想政治教育这门课程,再利用中国梦为学生勾勒全体中国人与中国同繁荣共发展的蓝图,在对高职学生进行爱国主义思想教育的同时,使学生能够主动肩负起历史使命。
  2.扭转教育观念,合理定位高职思想政治教育目标高职思想政治教育的目标是帮助高职学生树立起共产主义理念,使之能够成为具备过硬的思想政治素质的中国特色社会主义事业接班人。所谓的接班人并不是在校期间严格遵守纪律、不打架不惹事的乖学生,不是只懂得学习只会应付考试的工作机器,不是政治迷茫思想摇摆不定的人,更不是缺乏诚信意识没有责任感的问题学生。中国特色社会主义事业的接班人必须具备强有力的思想政治觉悟,要对祖国和人民心怀诚挚的感情,要有对事业对未来的担当,要敢于创新,要勇于创新。基于此,高校在落实思想政治教育培养社会主义接班人的时候,要积极打破传统教育理念,摒弃“学生安分守己,即为万事大吉”的教育思想,要以教人育人为教育目标,要对得起中国、对得起社会、对得起未来。另外,因为高职思想政治教育与高校思想政治教育存在较大差异,因此,高职思想政治教育者在落实教育的过程中,还应时刻注重高职教育的职业性与特殊性,在学生专业课程教育过程中渗透思想政治教育中的职业道德内容、职业纪律内容,积极构建教育合力。
  对隶属不同年级的学生开展不同的职业道德指导课程,充分考虑学生的实际情况以及就业需要。为避免单纯的教学说理空洞乏味,可以在教育过程中引入职业道德相关的真实案例,在提高学生专业技能的同时培养学生的职业道德,确保学生的职业岗位素质需要与个人价值诉求有机结合,进而将自身铸造为德才兼具的“筑梦者”。
  面应予以重视。积极联系企业,及时把握学生的思想动态,对学生开展针对性的思想教育工作,帮助学生及时的解决各类思想困惑,努力将学生打造成为中国梦的合格接班人。
  三、结论
  综上所述,在经济市场迅速发展的当下,影响青年学生思想的因素不断多元化,高职院校学生思想政治教育也因此面临了更多的问题。高职院校思想政治教育者应该深入的探究问题,重新审视高职学生思想政治教育工作办法,在充分考虑学生实际情况的基础上,勇于创新,设计科学的思想政治教育教学大纲,积极打破传统教育教学模式,将中国梦理念合理应用进高职思想政治教育过程,在不断探究的过程中积累经验,在调动学生参与教学工作热情的同时提高思想政治教育的实效性。

本站论文资源均为来自网络转载,免费提供给广大作者参考,不进行任何赢利,如有版权问题,请联系管理员删除! 快速论文发表网(www.ksfbw.com)本中心和国内数百家期刊杂志社有良好的合作关系,可以帮客户代发论文投稿.

投稿邮箱:ksfbw@126.com
客服Q  Q: 论文发表在线咨询82702382
联系电话:15295038833

本站论文资源均为来自网络转载,免费提供给广大作者参考,不进行任何赢利,如有版权问题,请联系管理员删除!

广告推荐

文章评论

共有 0 位网友发表了评论

阅读排行

推荐文章

最新文章