汉语单字在当代汉语运用中的价值
作者:王冰洁时间:2016-01-22 14:03:25 来源:www.ksfbw.com 阅读次数:1513次 ]
【内容摘要】：联系考察，汉语字，词，语在当代新媒体语言中的动态使用情况，观察它们在语义，语法，语用，修辞等方面所负担的语言表达能力，以及汉语单字在当代汉语运用中的语言交际价值和在对外汉语教学中的语言教学和学习价值。
【关键词】: 字化 单字 价值 热点
研究汉语单字在当代汉语运用中的价值和在对外汉语教学中的价值是具有一定的热点性和前沿性的，他们表现在哪里呢？
（1）动态观察语言的做法，关注最新的语言使用，“微语境” （微博，QQ，短信，微信，网络新闻等）中当代汉语的使用情况
（2）把汉语的字（单音），词（双音）和语（多音）练习起立观察，其核心拟窥探子的基础性价值。
（3）对外汉语教学中的“字本位”教学理念和字的价值做新的探讨，比如说，汉语构词的可推行，词义透明性，汉语英语孰难孰易的讨论。也有看似相反的例子与解读，比如说让学生阅读一段文字：“研表究明，汉字的序顺，并不定一影阅响读” 当你看完这句话后，才会发现这里面的字全是乱的，你发现了吗？有人看到后解读为：这证明了汉语是证词储存与提取的。对此我们怎么看呢？这是不是就证明了汉语表达中，汉语跟英语一样，词是有意义的不可分的最小交际单位，而汉语中的单子不负担语言交际功能呢？这需要我们继续的思考。
比如，如果前面那段文字中有错别字呢？沃恩还会不会如此顺利的阅读呢？我们可以看一下下文：“盐究表明，汉字的序顺，并不一定影月想读，比如当你看完这句话后，蔡发这县里的字泉是都乱的。你发现了吗？”那这是不是说，汉语单字又起作用了呢？
根据以上，我们可以总结出汉语单字在当代汉语运用中的价值和在对外汉语教学中的价值是具有一定的热点性和前沿性的，首先，动态观察语言的做法，关注最新的语言使用，还有“微语境”（微博，QQ，短信，微信，网络新闻等）中当代汉语的使用情况，其次，把汉字的单音，双音和多音练习起来观察， 其核心拟窥探单子的基础性作用。最后，进一步思考汉语单子在对外汉语教学中的奇偶至，对此前学界提出的“字本位”教学理念做新的探讨。
1 汉语的使用，字的价值
汉语古老而年轻，汉字古老而年轻，在21 世纪的今天，现代科技，媒体资讯超级发达的今天，古老的汉语，汉字的使用情况如何？特别是单个的汉字，或者叫做“字”到底发挥怎样的语言交际作用，语义传递作用和语法修辞作用？对我们对外汉语教学文彦，“字”究竟意味着什么？是汉语教学的“绊脚石”还是汉语教学的“奠基石”？又或者是其他？
2 如何观察语言运用，研究价值如何
动态观察，对汉语使用的了解要再当下中国人产出的真实语料，鲜活语料中去观察，特别是口语语料中去管哈，同时要有变化的眼光- 语言使用的动态观察分析角度，去观察汉语字， 词，语使用情况。字词语使用不仅有语法搭配等先行现象，更有语义负载，表达功能乃至休息等隐性东西需要观察与揭示。
研究价值：当代语言，特别是网络语言表达的语言价值，语言学价值和语言教学与学习价值在哪里。
3 互联网新媒体对语言表达的作用
互联网科技时代给传统纸质媒体带来的巨大变化？ - 跨学科问题，新闻传播学的研究微博，QQ 聊天，微信赞评，乃至手机短信“微语境”黑当代语言交际，语言表达带来的影响？同时新媒体也是语言研究，语言观察的另一个窗口。
4 方法与理论思考
音节“字化”，单子的语言表达功能增强“字化”是徐通锵先生提出来的。徐先生指出：汉语改造外来词语的及本办法就是从外来的因接种选取一个适当的音节并配以相应的汉字，使原本没有意义的音节具有表意的功能，或者实现“字化”。“奥林匹克”是外语词的音译，其中的每个字都无意义，但是“奥运会”“申奥办公室”中的“奥”都具有“奥林匹克”的意义。“沙发”， “玛瑙”等现在还没有字化，但是理论上完全有字化的潜能。以“粉丝”的“粉”为例：“粉丝”，音译来自于英语的fans，指崇拜者， 狂热的拥护者，例：（1）我是你的粉丝。（2）这位歌星有众多粉丝。“粉丝”在微博语言中，进一步缩略为“粉”，如：这位微博达人吸引了二十多万个关注者，就说他有“二十多万粉”。“ 粉”还 进一步作为构词成分来使用，来指称某位知名人士所喜欢的物品的粉丝，如“韩粉”（韩寒的粉丝），“果粉”（苹果电子产品的粉丝）等等，在这方面的例子有很多。为增加关注者，微博博主还会主动发微博要求大家关注，叫“求粉”，这里的“粉”开始动态发展，拟有“求粉丝”，“求关注”两层意思，用法也可以概括为明细用法和动词用法。之后“粉”的动词用法很快扩散，一些典型的动词用法句子开始出现，如：
（1）你粉我，我粉你，咱们互粉。
（2）继续拉掉二十个关注，并反省自己，如如何开始单粉那些陌生“公知”男人的。
以“啤酒”的“啤”为例，开始汉语用“啤酒”，对应是指英语的“beer”，其中“啤”表音，单独一个“啤”没有意思，随着啤酒这种酒在中国当代社会的普及，成为人们饮酒中常见的一类和选择，“啤酒”一词也高频出现，后来就出现了以单字“啤”来指称“啤酒”的情况，如：
（1）生啤，扎啤。冰啤
（2）问：喝啤的还是白的？
《现在汉语词典》以反映这种变化，在第六版中，单字的“啤”的注释是“指啤酒”。“脱口秀”中的“秀”也是如此，“脱口秀”来自于英语“talk show”, 其中”秀“对应于英语中的show. 由此使用开来，出现了模仿秀，时装秀等构词用法，也直接构成了双音节词“作秀”。
让我们做一下分析：
在微博语言沟通中，“粉丝”紧缩为单字“粉”，“粉丝”的语义也压缩进单子“粉”当中，换言之，单字能负担起二字词粉丝的语义和语法功能，并迅速在语言沟通中活跃起来。活跃的表现就是有名词用法扩大为动词用法。
音节“字化”指的是，一些原本只表音不表意的单字，在使用中被赋予意义，作为汉语中有意义的单字使用的情况。音节“字化”带来的语言影响就是凸显了单子在汉语交际与表达中的价值和作用，反过来说就是，汉语但在在新媒体语言表达中仍然具有较强的使用活力和价值。教师要慎重选取自然语料， 同时也要具备相关的语法知识。
【 参考文献】:
[1] 董琨（中国社会科学院语言研究所），汉语复音词运用中的“趋单”现象，载《词义与计算》2008.
[2] 王红君（北京大学中文系），《基于单子的现代汉语词法研究》，商务印书馆，2011.
[3] 李红印 北京大学《 互联网新媒体中字词语使用考察》.
[4] 吕必松 北京大学《 沉痛悼念徐通锵先生》.
【关键词】: 字化 单字 价值 热点
研究汉语单字在当代汉语运用中的价值和在对外汉语教学中的价值是具有一定的热点性和前沿性的，他们表现在哪里呢？
（1）动态观察语言的做法，关注最新的语言使用，“微语境” （微博，QQ，短信，微信，网络新闻等）中当代汉语的使用情况
（2）把汉语的字（单音），词（双音）和语（多音）练习起立观察，其核心拟窥探子的基础性价值。
（3）对外汉语教学中的“字本位”教学理念和字的价值做新的探讨，比如说，汉语构词的可推行，词义透明性，汉语英语孰难孰易的讨论。也有看似相反的例子与解读，比如说让学生阅读一段文字：“研表究明，汉字的序顺，并不定一影阅响读” 当你看完这句话后，才会发现这里面的字全是乱的，你发现了吗？有人看到后解读为：这证明了汉语是证词储存与提取的。对此我们怎么看呢？这是不是就证明了汉语表达中，汉语跟英语一样，词是有意义的不可分的最小交际单位，而汉语中的单子不负担语言交际功能呢？这需要我们继续的思考。
比如，如果前面那段文字中有错别字呢？沃恩还会不会如此顺利的阅读呢？我们可以看一下下文：“盐究表明，汉字的序顺，并不一定影月想读，比如当你看完这句话后，蔡发这县里的字泉是都乱的。你发现了吗？”那这是不是说，汉语单字又起作用了呢？
根据以上，我们可以总结出汉语单字在当代汉语运用中的价值和在对外汉语教学中的价值是具有一定的热点性和前沿性的，首先，动态观察语言的做法，关注最新的语言使用，还有“微语境”（微博，QQ，短信，微信，网络新闻等）中当代汉语的使用情况，其次，把汉字的单音，双音和多音练习起来观察， 其核心拟窥探单子的基础性作用。最后，进一步思考汉语单子在对外汉语教学中的奇偶至，对此前学界提出的“字本位”教学理念做新的探讨。
1 汉语的使用，字的价值
汉语古老而年轻，汉字古老而年轻，在21 世纪的今天，现代科技，媒体资讯超级发达的今天，古老的汉语，汉字的使用情况如何？特别是单个的汉字，或者叫做“字”到底发挥怎样的语言交际作用，语义传递作用和语法修辞作用？对我们对外汉语教学文彦，“字”究竟意味着什么？是汉语教学的“绊脚石”还是汉语教学的“奠基石”？又或者是其他？
2 如何观察语言运用，研究价值如何
动态观察，对汉语使用的了解要再当下中国人产出的真实语料，鲜活语料中去观察，特别是口语语料中去管哈，同时要有变化的眼光- 语言使用的动态观察分析角度，去观察汉语字， 词，语使用情况。字词语使用不仅有语法搭配等先行现象，更有语义负载，表达功能乃至休息等隐性东西需要观察与揭示。
研究价值：当代语言，特别是网络语言表达的语言价值，语言学价值和语言教学与学习价值在哪里。
3 互联网新媒体对语言表达的作用
互联网科技时代给传统纸质媒体带来的巨大变化？ - 跨学科问题，新闻传播学的研究微博，QQ 聊天，微信赞评，乃至手机短信“微语境”黑当代语言交际，语言表达带来的影响？同时新媒体也是语言研究，语言观察的另一个窗口。
4 方法与理论思考
音节“字化”，单子的语言表达功能增强“字化”是徐通锵先生提出来的。徐先生指出：汉语改造外来词语的及本办法就是从外来的因接种选取一个适当的音节并配以相应的汉字，使原本没有意义的音节具有表意的功能，或者实现“字化”。“奥林匹克”是外语词的音译，其中的每个字都无意义，但是“奥运会”“申奥办公室”中的“奥”都具有“奥林匹克”的意义。“沙发”， “玛瑙”等现在还没有字化，但是理论上完全有字化的潜能。以“粉丝”的“粉”为例：“粉丝”，音译来自于英语的fans，指崇拜者， 狂热的拥护者，例：（1）我是你的粉丝。（2）这位歌星有众多粉丝。“粉丝”在微博语言中，进一步缩略为“粉”，如：这位微博达人吸引了二十多万个关注者，就说他有“二十多万粉”。“ 粉”还 进一步作为构词成分来使用，来指称某位知名人士所喜欢的物品的粉丝，如“韩粉”（韩寒的粉丝），“果粉”（苹果电子产品的粉丝）等等，在这方面的例子有很多。为增加关注者，微博博主还会主动发微博要求大家关注，叫“求粉”，这里的“粉”开始动态发展，拟有“求粉丝”，“求关注”两层意思，用法也可以概括为明细用法和动词用法。之后“粉”的动词用法很快扩散，一些典型的动词用法句子开始出现，如：
（1）你粉我，我粉你，咱们互粉。
（2）继续拉掉二十个关注，并反省自己，如如何开始单粉那些陌生“公知”男人的。
以“啤酒”的“啤”为例，开始汉语用“啤酒”，对应是指英语的“beer”，其中“啤”表音，单独一个“啤”没有意思，随着啤酒这种酒在中国当代社会的普及，成为人们饮酒中常见的一类和选择，“啤酒”一词也高频出现，后来就出现了以单字“啤”来指称“啤酒”的情况，如：
（1）生啤，扎啤。冰啤
（2）问：喝啤的还是白的？
《现在汉语词典》以反映这种变化，在第六版中，单字的“啤”的注释是“指啤酒”。“脱口秀”中的“秀”也是如此，“脱口秀”来自于英语“talk show”, 其中”秀“对应于英语中的show. 由此使用开来，出现了模仿秀，时装秀等构词用法，也直接构成了双音节词“作秀”。
让我们做一下分析：
在微博语言沟通中，“粉丝”紧缩为单字“粉”，“粉丝”的语义也压缩进单子“粉”当中，换言之，单字能负担起二字词粉丝的语义和语法功能，并迅速在语言沟通中活跃起来。活跃的表现就是有名词用法扩大为动词用法。
音节“字化”指的是，一些原本只表音不表意的单字，在使用中被赋予意义，作为汉语中有意义的单字使用的情况。音节“字化”带来的语言影响就是凸显了单子在汉语交际与表达中的价值和作用，反过来说就是，汉语但在在新媒体语言表达中仍然具有较强的使用活力和价值。教师要慎重选取自然语料， 同时也要具备相关的语法知识。
【 参考文献】:
[1] 董琨（中国社会科学院语言研究所），汉语复音词运用中的“趋单”现象，载《词义与计算》2008.
[2] 王红君（北京大学中文系），《基于单子的现代汉语词法研究》，商务印书馆，2011.
[3] 李红印 北京大学《 互联网新媒体中字词语使用考察》.
[4] 吕必松 北京大学《 沉痛悼念徐通锵先生》.
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