英语阅读中的猜词法

摘要：本文通过构词、语法、定义、对比、因果、上下文等途径简要介绍了英语阅读中的猜词法。
关键词：英语阅读；猜词法；学生

        在英语阅读过程中，我们不可避免地会遇到生词。如果一遇到生词就去查字典，或跳过去不看，都会影响对文章意思的准确理解，这样就需要在阅读过程中猜测生词的意思。不同的语言环境、不同的句法结构使单词的意思也不同。所以，猜词是运用英语的重要能力，也是学生必须掌握的一种方法。历年高考英语试题中的阅读部分，所给的材料都是学生从未见过的，它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。因此要学会“顺藤摸瓜”，通过构词、语法、定义、同位、对比、因果、上下文等线索确定生词的意思。下面就简单谈谈笔者在英语教学中阅读猜词的几种方法：
        一、通过句法功能来推测词义
        此种方法是根据生词的上下文及其意义上的联系来进行判断；生词的词义可能与文中与其相联系的词是一种上下义的关系，或者是同一类别的关系。
        例如：Bananas，oranges，pineapples，coconuts and some other kind of fruit grow in warm areas.假如pineapples和coconuts是生词，我们可以从这两个词在句中所处的位置来判断它们大致的意思。从句中不难看出pineapples，coconuts和bananas，oranges是同类关系，同属fruit类，因此它们是两样水果，准确地说，是菠萝和椰子。
        二、通过定义或释义关系来推测词义 教育教学论文发表 
        有时候，文中出现的生词，作者会通过下定义，或者通过解释说明的方法阐明其意义。这种定义或释义关系常由is，or，that is，in other words，be called或破折号等来表示。
        例如：The herdsman，who looks after sheep，earns about 650 yuan a year.定语从句中的looks after sheep就表明了herdsman的词义为“牧人”。
        又如：They traveled a long way，at last got to a castle，a large building in old times.同位语部分a large building in old times给出了castle的确切词义，即“城堡”。 教育教学论文发表 
        再如：We are on the night shift—from midnight to 8 a.m.—this week. 两个破折号之间的短语很清楚地表明night shift是“夜班”的意思。?
        三、通过同义词和反义词的关系猜词 
        1.通过同义词猜词
        一是要看由and或or连接的同义词词组。如happy and gay，即使我们不认识gay这个词，也可以知道它是愉快的意思。二是看在进一步解释的过程中使用的同义词。例如：Man has known something about the planets Venus，Mars，and Jupiter with the help of spaceships.此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均为生词，但只要知道planets就可猜出这几个词都属于“行星”这一义域。
        2.通过反义词猜词 教育教学论文发表 
        一是看表转折关系的连词或副词。如but，while，however等。二是看与not搭配的或表示否定意义的词语。例如： She is usually prompt for all her class, but today she arrived in the middle of her first class. 句中but一词表转折，因此，but前后的意思正相反；后半句的意思是她今天“第一节上了一半才来”，因此反向推理，可得出她平时一向“准时”的结论。 
        四、通过构词法猜词
        在阅读文章时，我们总会遇到一些新词汇，有时很难根据上下文来推断其词意，而它们对文章的理解又起着举足轻重的作用。此时，如掌握了一些常用的词根、前缀、后缀等构词法知识，这些问题便不难解决了。英语构词法主要有以下几种： 
        (1)转化法(conversion) 
        不添加任何成分，不改变词型，把一个单词由一种词类转化为另一种词类的方法。
        名词—动词  例如：button(纽扣)—to button (扣纽扣)
        形容词—动词  例如：correct(正确的)—to correct(改正)
        动词—名词  例如：to feed(喂)—feed(一顿，一餐)
        形容词—名词  例如：native(本地的)—native(本地人)
        (2)合成法(composition) 
        把两个或以上的词组成一个新词的方法。
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