电子技术在中职机电技术课程中的应用分析

作者:时间:2020-06-20 10:59:05  来源:  阅读次数:369次 ]
文 / 周新云
摘要:现阶段的教育工作开展,技术应用成为了热门的话题,而且对于学生的综合进步,能够产生较大的影响力。 中职机电技术课程的开展过程中,电子技术的应用,能够在课程的内容上,取得更加丰富的效果,同时对于学生的实力提升,也可以取得良好的推动作用。 从客观的角度来分析,中职机电技术课程的教育,需要加强电子技术的有效应用,最大限度的提高教学的效率、质量。 文章针对电子技术在中职机电技术课程中的应用展开讨论,并提出合理化建议。
关键词:电子技术 中职 机电课程 应用
与既往教育工作有所不同,电子技术的应用,已经成为了较为流行的内容,其能够与中职机电技术课程的很多知识点较好的融合,在教学的质量提升过程中,提供了较多的保障。 从中职机电技术课程的角度来分析,电子技术的应用,必须结合时代发展的需求来完成,针对相关的案例,或者是时事热点做出良好的融合,从而确保中职机电技术课程的内涵不断增加。
一、中职机电技术课程的问题
(一)课程体系不够健全
现阶段的中职教育,在发展速度上不断的加快,同时对很多学生的成长、进步,都能够产生特别大的影响。 对于中职机电技术课程而言,部分问题的出现,是长久积累的结果,同时在处理的难度上是比较高的。 课程体系不够健全,是需要重点注意的问题。 第一,中职机电技术课程的实施,并没有完全结合时代的发展来完成。 例如,部分中职院校在教材的选用上,继续按照老旧的标准来实施,针对一些新编的教材,或者是东部地区的教材,并没有良好的引入,这种现象的发生,直接导致学生在课程学习、锻炼的过程中,表现出了很大的差异性,无法在自身的成绩、能力上取得较好的进步。 第二,课程体系不健全的情况下,有些教学工作的实施,会由此展现出很大的隐患,不利于学生竞争力的提升,在后续的教育发展上,也会遇到较多的阻碍现象。
(二)课程教育手段单一
与一般的课程有所不同,中职机电技术课程的教学,必须要从长远的角度来出发,教育手段单一的问题出现,需要在未来的工作中保持高度的关注。 第一,中职机电技术课程的日常教学,教师与学生的沟通、探讨,完全是停留在教师的思维上,针对学生的想法并没有高度关注,甚至是在教学的力度上,出现了很大的偏差和疏漏现象,此种问题的发生,严重影响了中职机电技术课程的正常进步,产生的潜在性挑战是非常多的。
第二,中职机电技术课程的手段,针对一些先进的技术,并没有良好的引进,这就很容易导致学生在知识的理解过程中,出现较大的偏差现象,对于理论和实践,并不能按照正确的方式来结合,以至于未来教育工作的前进,会出现较大的偏差。
二、电子技术的应用意义
随着中职机电技术课程的不断发展,很多知识点的讲解,不能继续按照老旧的标准来完成, 而是要在电子技术的应用力度上不断提升,这样教育的好处在于,可以确保教学的可靠性、可行性更好的提升。 分析认为,电子技术的应用意义,主要是表现在以下几个方面:第一,电子技术的有效应用,能够对中职机电技术课程的很多知识点,按照具象化的模式来完成。
例如,在中职机电技术课程的锻炼过程中,学生通过对电子技术设备进行操作,可以加强知识的具体感受,在自身的学习记忆方面不断加深,减少遗忘的现象。 第二,电子技术的应用,还能够促使中职机电技术课程的内容不断丰富, 加强社会上一些时事热点的融入,而且在业界内的最新研究成果当中,也可以表现出高度的丰富性,提高了教育的综合价值。
三、电子技术在中职机电技术课程中的应用
(一)完善技术体系
从电子技术的角度来分析,其在应用的过程中,能够有效推动中职机电技术课程向前发展, 并且对教学的综合质量提升,奠定了坚实的基础。 例如,我们在完善技术体系的过程中,要坚持让学生在电子设备操作、电子技术模拟学习、电子技术的案例对比上, 都做出良好的结合, 从单一的角度来开展教育,不仅无法得到良好的成绩,还会造成新的挑战,但是对于多方面的教育内容良好完善后, 则能够促使中职机电技术课程的内涵不断丰富,整体上创造的教育价值比较值得肯定。
(二)加强技术引导
就中职机电技术课程本身而言,电子技术的应用,还必须在技术引导的力度上不断提升,这是非常重要的组成部分,产生的影响力也是比较大的。 首先,电子技术的引导,要让学生形成自律锻炼模式,坚持在课后对电子技术深刻记忆,对不同的课题和训练项目积极的巩固,达到熟能生巧的特点,减少电子技术的生硬掌握现象,确保未来的教学工作,能够不断的朝着更高的目标来完成。 其次,电子技术的引导工作,要坚持观察学生的技术应用模式, 以及是否能够在电子技术的特长方面良好的掌握,通过在技术上不断的学习和巩固,可以确保学生加强中职机电技术课程的深入理解,为将来的学习进步,提供更多的支持与肯定。
(三)加强技术评价
电子技术在中职机电技术课程中的应用, 除了要在上述几个方面努力,还必须在技术评价方面不断的努力,这是非常核心的组成部分,同时能够产生的影响力较高。 首先,电子技术的评价,应观察学生和教师,是否能够在技术的效用上良好的提升,在技术的综合掌握力度上,是否可以良好的巩固。 其次,电子技术的评价,必须对学生的优势、劣势做出良好的判定,督促学生在中职机电技术课程的学习过程中,按照正确的思维、方法来锻炼,不能总是按照单一的学习模式来完成,在电子技术的掌握过程中,必须加强创新力度,要在职业素养上不断的提升。
四、结语
通过对电子技术做出良好的应用, 中职机电技术课程的内容不断丰富,而且在教学的质量上,同样能够得到良好的成绩。

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