·试论运用网络课程提高《电子技术基础》教学质量2010-07-21
　论文关健词:电子技术网络课程武警院校　　论文摘要:在武警初级指挥院校 《电子技术基础》的教学中引入网络课程，并利用网络课程的资源及技术优势提高该课..
·试析提高初中语文教学质量的思考2010-07-21
论文关键词：初中语文教学质量提高途径　　论文摘要：学生 学习语文，除了他们自己有明确的学习目的，较强的学习责任感外，教师还必须激发他们对语文的满腔..
·试析建构主义学习理论下的数学教学原则与策略2010-07-21
　论文关键词：建构主义　教学原则　策略　　论文摘要：本文从建构 主义学习理论出发，分析了传统数学教学中存在的弊端，提出了建构主义学习理论下的数学教..
·浅论新课程理念下初中生物有效教学策略的探索2010-07-21
　论文摘要:本文从有效教学的理念出发，结合教学体会分析初中生物教学有效策 略与实施。　　论文关健词:有效教学理念教学模式教学策略　　1问题提出　　课堂..
·大学校园隐性德育物质载体之我见2010-07-20
摘要:本文从大学隐性德育载体的物质形态分析，隐性德育依托于载体建设，提出积极探索并开发利用隐性德育载体是大学德育亟待解决的问题。　　关 键词:大学校..
·武术教学中渗透思想品德教育的研究2010-07-20
　摘要:目前，武术已列为高校体育教学的一个重要内容。上好武术 课，对于增强学生体质，强健体魄，实现终身体育目标，都有着十分重要的意义。但是，自觉纪律..
·浅谈物理教学中素质教育的渗透2010-07-20
摘要:我们知道，创造力是人类社会得以延续、继承和发展的根本 保证。科学研究表明，一个人创造力的强弱与这个人智商的高低 并没有直接的因果关系。一个智商..
·对普通高校健美操课的教学方法探析2010-07-20
摘要:健美操教学作为教育手段，已列入教学之中。通过健美操教 学不仅能够锻炼学生身体，培养良好的身体姿态，发展动作的协调 性、节奏感，还有抒发和表达人..
·初中语文教学中审美情感的培养2010-07-20
　摘要:在应试教育体制下，语文的工具性被推上了无以复加的高 度，人文性被遗忘在一个无人注意的角落；随着“大语文”概念的提出，课程改革的实施，属于语文..
·运用多种方法　突出概念教学2010-07-20
物理学有其自身的特点,有适应其规律特点的思维方式,它既不同于数学、化学,更不同于语文、史地.经过多年的教学实 践,我认为物理概念的教学是提高教学质量的关..
·语文课应是启迪创新思维的基石2010-07-20
　摘要:每个人在学习过程中都有创新的冲动，语文教学担负着全面的培养学生素质的任务，在开展教学工作中需要以培养有创新思维的有独特“个性”的学生为己 任..
·新课程下如何提高化学课堂效率2010-07-20
　摘要:本文主要是根据新课程标准的理念核心，根据自己的教学经验并结合身边的教育教学现象，从学生自学、充分备课、创设情境、小组讨论、设计实验 等方面针..
·论高中数学的学习方法2010-07-20
摘要:高中数学的内容多，且具抽象性、理论性强，不少同学进入高中后存在一些不适用问题，除了学习环境，学习内容和心理压力等因素外，大部分同学更应该转 变..
·多管齐下　打造高分作文2010-07-19
　摘要：又一届学生终于毕业了。每次考试结束之后，我都会问学生们英语考的怎么样？难不难？作文考的什么方面的内容？每次我都首先关 注作文的写作情况，因..
·关于数学新课程理念与教学观念的转变2010-07-19
论文摘要：当前我国基础教育课程改革正在全国推进，数学新课程在教学理念、内容选择、教学形 式、学习方式、教学评价等一系列问题上提出了崭新的理念和实施..
·公共教育学中的失败案例的教学策略刍议2010-07-19
摘要：本文结合具体案例，对教学方法提出作者的意见。并对如何提高教学质量，进行了简要的分析。　　关键词：教育学；案例；策略　　　　教师教育领域中的案 ..
·浅谈对新课程理念下高中语文教师角色转换的思考2010-07-19
　论文关键词：高中语文　新课程　角色　　论文摘要：理念是行动的 向导，但全新理念的有效落实却需要行为角色的转换。因此，语文教师在新课程理念下如何迅..
·高素质语文教师的培养浅析2010-07-19
　论文关键词：语文教师　教师教育　课程设置　教学方法　　论文摘要：基础教育实施新课 程需要高素质的语文教师，为此教师教育必须进行改革。一方面要改革..
·浅谈对于构建新型教师教育体系的思考2010-07-19
　论文关键词：教师教育　开放化　一体化　专业化　　论文摘要：当前的教师教 育正处在由传统师范教育体系向现代教师教育体系转变的重要历史时期。面临新的..
·基于校园网的高职院校网上教学平台建设2010-07-19
摘要：网络教学是现代教育不可缺少的一部分，其开放性和互动性是传统教学无法相比的。基于 校园网的网络教学平台，借助多媒体与网络技术，资源丰富，功能强..
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